Çağımız bir değişim çağı ve bu değişim giderek hızlanıyor. Yaşamımızın her alanı ve zaman içinde oluşturduğumuz her kurum bu değişimden payını alıyor. Son 50 yılda
“Fabrika Modeli Okul” tepeden yönetim, toplumdan kopukluk, öğrenci yerine yönetimin vurgulanması, merkezi planlama, standardizasyon, birey yerine toplumun ihtiyaçlarına yönelik çıktıların hedeflenmesi ve sonuçların üretiminde etkinlik
Bilim insanları arasında görüş ayrılıkları olmakla birlikte, genellikle kabul gören görüşe göre ilk “insansı” tür olan (ve Homo Erectus ile Homo Sapiens’in atası kabul edilen)
Y ve Z kuşakları, kitlesel eğitim modelini kitlesel olarak reddediyorlar. Kanımca 21.yüzyıl için alternatif eğitim modelleri yakında ortaya çıkacak. Eğitimin geçmişe göre en çok belirsizlik
Bir yandan resmi enflasyon %20’lerde gezinirken öte yandan ENAGroup enflasyonu %58 olarak hesaplıyor. Bazı vakıf üniversiteleri öğrencileri ve adayları ise heyecanla ücretlere bu yıl yapılacak
Times Higher Education’ın (THE) dünya üniversiteleri sıralamalarında ilk 200’e, 2015’te Türkiye’den 4 üniversite girmişti. Fakat daha önceki yazılarımı okuyanların bildiği gibi 2016’da THE sıralama metodunda
2019 yılından bu yana Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları yayınlayan YÖK, 2020 raporlarını 25 Kasım 2021’de yayınladı (https://www.yok.gov.tr/universiteler/izleme-ve-degerlendirme-raporlari). Bu raporlarda 193 üniversitenin performansı 4 temel
27 Temmuz 2021 Değerli Kamuoyu, Boğaziçi Üniversitesi’nde altı aydır yaşanan üzücü durumu çok sıkı takip etmekte ve elimden geldiğince destek olmaya çalışmaktayım. En son yaşanan
E. Erkut, 18 Temmuz 2021 Bu yazıda sadece lisans programlarına odaklanıyorum. Aşağıda son 4 yılın genel kontenjan sayılarını görüyorsunuz. Bu sayılara okul birincileri kontenjanları (2021
Erhan Erkut, 26.4.2021 YÖK’ün yayınladığı üçüncü “Vakıf Yükseköğretim Kurumları” raporunun ilgi çekici bulduğum kısımlarından bahsedeceğim. Bu rapor daha önce yayınlanan raporlardan daha kapsamlı. Kurumların gelir