E. Erkut, 17.4.2021 YÖK, 2021’de 2019 verilerine dayalı olan ikinci “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Genel Raporu”nu yayınladı. İlk raporda olduğu gibi bunda da her kriter
Bu yazı 19 Nisan 2021 Pazartesi günü GazetePencere’nin 8. sayfasında yayınlanmıştır. Buradaki versiyonda kaynaklara linkler ve ek bir görsel bulunmaktadır. Friedrich-Alexander Üniversitesi, V-Dem Enstitüsü, Risk
Times Higher Education’ın (THE) dünya üniversiteleri sıralamalarında ilk 200’e, 2015’te Türkiye’den 4 üniversite girmişti. Fakat daha önceki yazılarımı okuyanların bildiği gibi 2016’da THE sıralama metodunda
Üniversite Seçerken kitabının ilk baskısını Temmuz 2016’da, ikinci baskısını ise Temmuz 2017’de yayınladım. Özellikle üniversite tercihi döneminde talebin yüksek olmasına rağmen yayınevi kitabı yeniden basmamaya
Bu yazıda sadece lisans programlarına odaklanıyorum. Aşağıda son 3 yılın genel kontenjan sayılarını görüyorsunuz. Bu sayılara okul birincileri kontenjanları (2020 itibari ile toplam 11.777) dahil
13 Temmuz’da, YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç yeni raporun sunumunda şunları yazdı: “Şeffaflığın, rekabet ve kalite ile olan ilişkisine inandığımızdan, üniversitelerimizin performansını “Üniversite İzleme
20 Temmuz 2020, Prof. Dr. Erhan Erkut (Yazının pdf versiyonunu buradan indirebilirsiniz.) 13 Temmuz 2020’de YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç YÖK’ün son raporunu Twitter’den
Geçmişte üniversiteler hakkında objektif bilgi yokluğundan çok yakındım. Yavaş yavaş bu boşluk dolmaya başladı. Bu yazı dizisinde, geçtiğimiz tercih döneminde yayınlanan 3 rapordan söz edeceğim:
Heyecanla beklenen üniversite kontenjanları 19 Haziran 2019’da açıklandı. Bu kontenjanların “Ülkenin ihtiyacı, istihdam imkanları, yükseköğretim kurumlarının kapasitesi, öğrenci temayülleri ve yükseköğretimde niteliği artırma önceliği gibi
Üniversiteleri diğer eğitim kurumlarından ayıran en önemli özellik araştırma vurgusudur. Araştırma, üniversitenin üç temel işlevinden (eğitim, araştırma, hizmet) birisidir. Diğer yazılarımızda yetkinlik geliştirme ve girişimci